各系、部：
为进一步深化实验教学改革，提升大学生工程实践能力、创新意识和团队合作能力，促进创新人才培养，提高高等教育质量，教育部决定从2012年5月启动“第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛”工作。该项竞赛为教育部高等教育司发文并组织举办，是教育部、财政部开展的“本科教学质量与教学改革工程”资助赛事之一。
本次竞赛分为“省区预赛”（拟定于2012年12月）和“全国决赛”（拟定2013年6月）两个阶段，学校决定在全校范围内选拔全国大学生工程训练综合能力竞赛的参赛队员，欢迎广大学生积极参与。本次参赛选手初选、复选及参赛指导等工作由工程训练中心负责组织实施。现将有关事项通知如下：
一、竞赛目的
为加强我校大学生实践能力和创新精神培养，推动人才培养模式和实验教学改革，提升大学生工程实践能力、创新意识和团队合作能力，促进创新人才培养，进一步提高教育质量。
二、组织机构
1.成立太原工业学院“第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛”组织委员会，负责动员、报名、组织评审等工作。
人员组成如下﹕
主任 委员﹕吴俊清
副主任委员︰张翠梅 仉志余 李国臣
成 员﹕谭英杰 于松章 覃富忠
2.组委会下设技术指导组﹐负责项目的初选﹑设计与制造指导、评审推荐等工作。
成员： 覃富忠 刘晓 许鑫 李烨 王国俊 左义海
技术指导委员会办公地点：工程训练中心办公室
三 本届竞赛主题
本届竞赛命题主题为“无碳小车越障竞赛”，共有两个竞赛项目。要求经过一定的前期准备后，在集中比赛现场完成一套符合本命题要求的可运行装置，并进行现场竞争性运行考核。每个参赛作品要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项成绩考核作业。具体内容见附件1。
四、报名对象及要求
1．报名形式：系部推荐参赛队员或学生自由组团报名，团队成员不超过3人，鼓励跨学院、跨专业、跨年级同学组队；
2.参赛学生条件：
（1）全校2009、2010﹑2011级全日制本科生，并已参加过金工实习，具备较强的实践动手能力、创新意识以及良好的沟通能力和团队合作精神；
（2）参加过各类科技创新竞赛活动者优先。
3．报名方法:填报报名表(见附件2)。参赛队联系人应在2012年7 月 6日前将已盖好所在系部章的纸质版报名表一份交到工程训练中心办公室,同时将其电子版发到邮箱tgnlds@163.com.
联系人:左老师
电话: 3566099或13934208563
地址:太原工业学院工程训练中心办公室
五,竞赛组织进程
第一进程：校内选拔赛。校内选拔分两个阶段实施：
第一阶段：方案遴选
完成时间：具体时间另行通知。
阶段要求：按竞赛命题及规则、评分的四项内容，按照竞赛项目I或竞赛项目Ⅱ要求完成无碳小车的设计工作，包括产品的三维造型、二维装配图及所有非标准零件工程图、产品设计说明书，并提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项报告
阶段目标：按照竞赛项目I和竞赛项目Ⅱ的比例为1:1评审出可行性优秀设计方案若干个。
第二阶段：样机制作与装配
完成时间：2012年11月5日前（竞赛具体时间根据省里比赛文件的时间适时调整）。
要求：将通过评审的可行性设计方案物化，完成小车各零部件的加工与整车组装。进行校内选拔赛。
目标：校内选拔赛的前三名，推荐参加全省比赛。
第二进程：参加省赛区选拔赛。
根据省教育厅文件实施。由校内选拔赛优胜者重新组队作为学校代表队参加省级竞赛。
第三进程：参加全国决赛
省级竞赛优胜者将代表学校参赛。
六、几点说明
1.在第一阶段所提交的设计报告书，需包含结构设计、制造工艺、成本分析、过程管理等方面的完整、详实的分析，否则将被视为不完整设计。
2.第一阶段所提交的产品设计说明书要在了解整个命题，小车能够实现运动功能的基础上完成对小车的结构设计。设计图纸要符合机械制图规范。
3.工程训练中心将给予参赛作品样机的加工制作提供支持，为不影响制造工程训练正常教学，需要提前预约。加工制作主要以学生自行操作完成为主，必要时实习指导教师协助完成。
4.学校将根据参赛队员完成作品的比赛成绩、在团队所起的作用、动手能力和心理素质等情况，由校赛评审委员会综合评定出校赛优胜者。
5.第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛官方网站：www.gcxl.edu.cn
