为了加快我院的工程教育改革，强化工程实践训练和案例教学，强化教师的工程背景，加强学生设计能力和创业方法的培养，并将我院的“三三制”人才培养模式落到实处。我院新建工程训练中心即将投入使用，记者对工程训练中心主任于松章就相关问题进行了采访。
问：工程训练中心的位置及功能定位是什么？
答：新的工程训练中心位于学院东区，将成为我校大学生课外实践和科技创新活动的综合场所，同时还承担教学计划内的教学实习工作。
问：中心各楼层实验室如何布局？
答：新中心一层西区主要是现代先进制造技术平台，配有数控车床、加工中心、电火花线切割及成型机，新中心一层东区为传统机械制造技术平台，此外一层还有铸造实训室。
中心二层西区设有计算机编程及仿真室、拆装工作室、焊接实训室、钳工实训室。二层东区设有柔性制造实训室、快速成型实训室。
中心三层设有三坐标测量实训室、工艺制品工作室、一站式服务工作室以及慧鱼创意组合实训室。
问：工程训练中心的建设具有哪些特点？
答：1）采用现代企业的运作模式，使工程训练中心实现信息化；2）以国际工程教育改革最新成果CDIO理念对学生进行工程教育和实训；3）采用系统的方法构建由多个层次组成的学科交叉的实验实践创新平台，为培养学生的工程素养和创新能力提供硬件支撑；4）给学生提供将创意转化为具体实物的工作空间；5）以项目为导向，以“做中学：为方法，使学生接受现代工程师的基本训练；6）为社会服务，进行工程师创新能力再培养。
问：工程训练中心的教学特点是什么？
答：1）率先实现远程数控实习；2）广泛开展创新实训，激发学生创新热情；3）建立创新平台，培育竞赛团队；4）产学研相结合，为实践教学注入活力；5）借鉴企业质量管理模式，构建教学质量监控体系。
问：工程训练中心构建的工程实践教学体系主要包含哪些内容？
答：一条主线；以培养学生工程实践能力为主线。
两个促进：实践教学与科研生产相互促进，课内工程训练与课外科技创新相互促进。
三个结合:机械与电工电子控制相结合、传统与现代制造技术相结合、规定实习与学生自主实习相结合。
四个层次：认知实习、基础训练、综合训练、创新实践。
五种意识：注重培养学生的团结协作意识、开拓创新意识、现代工程意识、质量保障意识和安全意识。
问：新中心如何通过计划内实训教学，让学生掌握基本的加工技术及技能？
答：计划内实训教学是在原金工实习的基础上，对教学内容、教学设备及教学手段进行更新和充实，通过计划内实训教学，培养学生在机械加工过程中的基本技能和实践基础知识。
新的中心除了承担教学计划内的教学实习工作以外，学生还可以通过一站式服务工作室申请课外实践的项目，在工程训练中心内完成制作。在工程训练中心，慧鱼创意组合实训注重学生独立动手能力、综合分析问题和解决问题能力的培养。此外学生可以通过动手搭建机械、气动、传感器部件，熟悉机械产品的结构及原理，并可在此基础上利用PLC、计算机接口或单片机接口板进行自动控制，有利于培养学生将所学知识交叉融合。
问：听说工程训练中心将成为年轻学子们实践训练的“梦工厂”，中心投入使用后，同学们能获得哪些收益？
答：工程训练中心提供了一套完善的，集光、机、电、气以及计算机信息技术一体化的“柔性制造系统综合实验和研究平台”。在工程训练中心通过柔性制造生产线的实训，学生有机会了解机械、气动、液压、传感器技术、PLC及伺服驱动、数控技术、机器人技术、通讯技术、柔性制造及计算机集成制造技术等。
同学们可以利用课余时间投入到这些大型的项目中去，并有机会参加机械设计大赛、创新大赛等一系列比赛，工程训练中心将为大家提供了这样的环境和条件，它为同学们打开了一个新的局面，让学生能从以前的一些模式中跳出来、开放思维，做一些真正有意义的事情。
